Lycée polyvalent Bertène Juminer

Le Comité Local École-Entreprise informe les parents d'élèves

webmestre — 2026-06-19T21:16:43Z

“ACCOMPAGNER VOTRE JEUNE, C'EST LUI DONNER LES MOYENS DE RÉUSSIR À SON RYTHME.”

Flyer Comité Local École-Entreprise

Demandes de redoublement : pièces à fournir

webmestre — 2026-06-19T20:56:07Z

LGT
1/ Lettre de demande de redoublement.
2/ Le relevé de notes du BAC (Copie).
3/ Les 3 Bulletins de Terminales (Copie). SEP
CAP
1/ Lettre de demande de redoublement.
2/ Le relevé de notes du CAP (Copie).
3/ Les 3 Bulletins de 2ème année CAP(Copie).
BAC PRO
1/ Lettre de demande de redoublement.
2/ Le relevé de notes du BAC PRO (Copie).
3/ Les 3 Bulletins de Terminales (Copie).
• Pour les classes SEP et LGT les dossiers doivent être remis au bureau de M THIANT ou Mme (…)

- Actualités

Retour d'une mission de job shadowing en Hongrie : une expérience pédagogique riche

M. EL MOUTAOUAKIL — 2026-06-19T20:51:31Z

Dans le cadre de son accréditation Erasmus+, un enseignant de notre établissement a récemment effectué une mission de job shadowing au lycée Ady Endre de Debrecen, en Hongrie. Cette mobilité a permis une immersion approfondie dans le fonctionnement d'un établissement européen et de nombreux échanges pédagogiques.

Notre établissement, accrédité Erasmus+, poursuit le « développement » de ses mobilités à destination des personnels. Un enseignant a ainsi récemment participé à une mission de job shadowing au lycée Ady Endre de Debrecen, en Hongrie.

Au cours de cette semaine d'immersion, il a pu suivre le quotidien d'élèves et d'enseignants dans différents contextes pédagogiques. L'observation a porté sur une grande diversité de disciplines, allant des sciences (physique, mathématiques, biologie) aux langues vivantes (anglais et français), en passant par la littérature, l'histoire ou encore l'éducation physique et sportive. Cette diversité a permis d'appréhender de manière concrète l'organisation des enseignements et les pratiques pédagogiques mises en œuvre.

Les séances observées ont également mis en évidence l'importance accordée à la participation orale, à la créativité des élèves et aux échanges interculturels. Des cours d'anglais ont notamment intégré des temps de discussion autour de problématiques contemporaines, tandis que des séances de langues ont permis de travailler des situations de communication concrètes. Des échanges directs avec les élèves ont également été organisés, favorisant une meilleure compréhension mutuelle des contextes éducatifs.

Cette mobilité a également été l'occasion d'échanger avec les enseignants sur le fonctionnement du système éducatif hongrois, notamment en ce qui concerne l'organisation des parcours, les niveaux d'exigence linguistique ou encore les outils numériques utilisés dans le suivi des élèves.

Au-delà des observations en classe, cette mission a permis de renforcer les liens avec l'établissement partenaire, dans un contexte d'échanges déjà engagés avec notre établissement. Les temps informels et les visites culturelles ont contribué à mieux comprendre l'environnement éducatif et culturel dans lequel évoluent les élèves.

Cette expérience constitue un levier important pour le développement professionnel des personnels. Les pratiques observées, les échanges réalisés et les comparaisons entre systèmes éducatifs pourront être réinvestis dans les pratiques pédagogiques au sein de l'établissement.

Indirectement, ces mobilités bénéficient également aux élèves, en enrichissant les approches pédagogiques et en renforçant la dimension européenne de leur parcours scolaire.

Cette mission s'inscrit pleinement dans le projet Erasmus+ accrédité de l'établissement et contribue au développement de coopérations durables avec des partenaires européens.

Voir en ligne : Lycée Ady Endre Debrecen

Echanges entre élèves avec notre établissement partenaire en Espagne

M. EL MOUTAOUAKIL — 2026-06-19T20:51:29Z

Notre établissement a organisé une séance d'échange audiovisuel entre les élèves et leurs correspondants d'un établissement partenaire en Espagne dans le cadre de son accréditation Erasmus+. Cette activité s'inscrit dans la préparation de la mobilité prévue à la fin du mois de mai 2026.

En vue de préparer leur future mobilité Erasmus+, les élèves de la première spécialité EURO ESP et les élèves de la Première ST2S Parcours Santé de l'établissement ont participé à une séance d'échange en visioconférence avec leurs correspondants espagnols.

Cette rencontre a permis aux élèves des deux établissements de faire connaissance dans un premier temps, dans un cadre encadré et bienveillant. À travers des présentations simples, des échanges en langue étrangère et des temps de discussion, les élèves ont pu découvrir leurs futurs partenaires, leurs habitudes scolaires et leur environnement.

Cette activité constitue une étape importante dans la préparation de la mobilité prévue fin mai 2026. Elle permet de créer un premier lien entre les élèves avant le départ et de faciliter leur intégration lors du séjour. Elle contribue également à réduire les appréhensions liées à la mobilité, en rendant le projet plus concret et accessible.

Au-delà de l'aspect relationnel, cette séance s'inscrit pleinement dans les objectifs pédagogiques du projet Erasmus+. Elle permet aux élèves de mobiliser leurs compétences linguistiques dans une situation authentique de communication, tout en développant leur aisance à l'oral et leur compréhension interculturelle.

Ces échanges renforcent également la dimension européenne du parcours des élèves, en leur offrant une première expérience concrète de coopération avec un établissement étranger.

Cette initiative illustre le travail de préparation mené en amont des mobilités Erasmus+, afin de garantir des conditions d'accueil et d'échange optimales pour les élèves.

Elle s'inscrit dans la mise en œuvre du projet Erasmus+ accrédité de l'établissement, qui vise à développer l'ouverture européenne, les compétences linguistiques et les expériences internationales des élèves.

Voir en ligne : Mon projet Erasmus+

Des élèves de Première en route vers leur première expérience européenne

M. EL MOUTAOUAKIL — 2026-06-19T20:51:26Z

Dans le cadre de son accréditation Erasmus+, notre établissement accompagne actuellement un groupe d'élèves de Première générale et ST2S option Santé dans la préparation d'une mobilité européenne. Ce projet représente une étape importante pour ces élèves, tant sur le plan pédagogique que personnel.

Notre établissement prépare actuellement une mobilité européenne impliquant des élèves de Terminale générale et de Première ST2S option Santé dans le cadre de son accréditation Erasmus+, .
Depuis plusieurs semaines, les élèves sélectionnés participent à des temps de préparation afin d'aborder cette expérience dans les meilleures conditions. Ces séances portent à la fois sur les aspects linguistiques, culturels et organisationnels de la mobilité, mais aussi sur les objectifs pédagogiques du projet.

Pour certains élèves, cette mobilité représente une première sortie du territoire. Cette perspective suscite à la fois de l'enthousiasme, de la curiosité et parfois une certaine appréhension. Elle constitue surtout une opportunité unique de découvrir un autre pays, une autre culture et un autre environnement éducatif.

Au-delà du voyage, cette expérience s'inscrit pleinement dans leur parcours scolaire. Elle leur permet de développer des compétences linguistiques, de renforcer leur autonomie et de s'ouvrir à de nouvelles réalités européennes. Les élèves de la filière ST2S y trouvent également une dimension professionnelle, en lien avec leur formation et les thématiques abordées.

L'accompagnement des élèves est au cœur du projet. Une attention particulière est portée à la préparation et au suivi de chacun, afin de garantir des conditions de mobilité adaptées et accessibles, notamment pour les élèves rencontrant des obstacles à la mobilité internationale.

Cette mobilité constitue une étape importante dans la mise en œuvre du projet Erasmus+ accrédité de l'établissement. Elle contribue à offrir aux élèves des expériences concrètes d'ouverture européenne et à enrichir leur parcours éducatif.

Les élèves abordent désormais cette mobilité avec motivation et impatience, conscients de l'opportunité qui leur est offerte. Leur engagement dans cette préparation témoigne de l'intérêt et de l'impact de ces projets au sein de l'établissement.

Voir en ligne : Mon projet Erasmus+

Allez faire un tour au CDI pour découvrir toute la vérité !

emma.bouthors@ac-guyane.fr — 2026-05-06T20:51:00Z

Au CDI il y a une exposition réalisée par le CLEMI et la BNF. Une information est quelque chose de nouveau, vérifiée auprès de différentes sources et qui concerne le plus grand nombre. Attention donc aux rumeurs, aux infox, à la propagande aux clashs…

Tout cela existait bien avant les réseaux sociaux. Pensez donc au fact-checking ! Et pour en savoir plus sur les Fake News allez au CDI !

Les secondes A, D et F

Succès de l'accueil d'un partenaire hongrois dans le cadre d'Erasmus+

M. EL MOUTAOUAKIL — 2026-04-01T15:40:19Z

Dans le cadre de son accréditation Erasmus+, notre établissement a récemment accueilli des enseignants du lycée Ady Endre de Debrecen (Hongrie) pour une mission de job shadowing. Cette mobilité entrante s'inscrit dans le développement des coopérations européennes et a permis des échanges professionnels riches et concrets.

Dans le cadre de son accréditation Erasmus+, notre établissement a eu le plaisir d'accueillir des enseignants du lycée Ady Endre situé à Debrecen, en Hongrie, pour une mission de job shadowing.

Au cours de leur séjour, les enseignants hongrois ont pu observer le fonctionnement de l'établissement, assister à différents cours et échanger avec les équipes éducatives sur les pratiques pédagogiques, l'accompagnement des élèves et l'organisation de la vie scolaire. Ces temps d'observation ont été complétés par des moments d'échanges professionnels permettant de comparer les systèmes éducatifs et de partager des approches pédagogiques.

Cette mobilité a également été l'occasion de valoriser le travail mené au sein de l'établissement, notamment en matière d'accompagnement des élèves et d'ouverture européenne. Les échanges ont permis d'identifier des pistes de collaboration futures, notamment dans le cadre de projets communs et de mobilités d'élèves.

Au-delà des échanges entre professionnels, cette coopération a un impact direct pour les élèves. Elle contribue à enrichir les pratiques pédagogiques et à ouvrir de nouvelles perspectives d'apprentissage, en lien avec les réalités européennes. Elle renforce également la dimension internationale du parcours scolaire proposé aux élèves.

Ce temps de coopération a été particulièrement apprécié par l'ensemble des participants, tant pour la qualité des échanges que pour l'accueil et l'implication des équipes.

Cette expérience confirme l'importance des partenariats européens dans le cadre du projet Erasmus+ accrédité de l'établissement. Elle s'inscrit dans une dynamique de coopération durable avec le lycée Ady Endre et plus largement dans le développement d'un réseau de partenaires européens.

L'établissement poursuivra le développement de ces coopérations afin de proposer aux élèves et aux personnels des opportunités d'ouverture, d'échange et d'enrichissement pédagogique.

Voir en ligne : Mon projet Erasmus+

Site portail du CDI

webmestre — 2026-03-23T19:43:02Z

https://9730235t.esidoc.fr/

TEP 2026 : Educateur sportif

2026-03-20T12:05:21Z

🟡 NOUVEAU !

💪 Tu veux devenir éducateur sportif ?

🎓 Certificat de spécialisation

Encadrement dans le secteur sportif (CS EC2S)

📍 En alternance à Saint-Laurent du Maroni
➡️ (Équivalence BPJEPS)

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✅ Conditions d'entrée :

* ✔️ Réussite des tests (endurance et motricité)
* ✔️ Être motivé(e)

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📅 Rendez-vous :

🗓️ Lundi 20 avril 2026
🕐 À 13h
📍 Gymnase du lycée Tarcy
➡️ Pour les tests d'admission

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🎒 Rentrée scolaire : 2026

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📞 Informations & contact :

👤 Sylvie Dalphrase
📱 0694 20 27 86

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La rédaction et l'illustration de cet article utilisent l'intelligence artificielle (ChatGPT)

Rencontres parents professeurs LGT

webmestre — 2026-03-13T19:50:48Z

Chers Parents,
Mesdames, Messieurs,

Nous vous informons que nous organiserons la Rencontre parents-professeurs du 2ème trimestre
pour le LGT qui aura lieu le jeudi 19 mars 2026 à partir de 17h45.
Cette rencontre permettra la remise du bulletin et de faire un point sur la scolarité de (votre / vos
enfants).

Nous comptons sur votre présence.

La direction